Conversas em Educação

Cibernautas Portugueses são os que mais tempo estão ligados à Internet

2006-05-05T16:20:00.000+01:00

"Portugal é o nono país do mundo cujos cibernautas passam mais tempo ligados à Internet, cerca de 40 horas por mês, de acordo com um estudo divulgado pela empresa Comscore Networks.
Segundo o estudo, que não contabiliza o acesso em ciber-cafés ou através de telemóvel, os utilizadores de Internet em Portugal passaram em média 39,8 horas ligados no mês de Março, quando a média mundial é de 31,3.
Portugal surge assim no nono lugar da lista dos países cujos utilizadores passam mais tempo online, liderada por Israel, com 57,5 horas por mês, seguida da Finlândia (49,3 horas) e Coreia do Sul (47,2 horas por mês).
O estudo, baseado numa análise dos principais mercados em Março de 2006, incluindo a China e a Índia, estima que cerca de 694 milhões de pessoas com mais de quinze anos utilizam a Internet, 152 milhões das quais nos Estados Unidos.
«Hoje, o número de americanos ligados à Internet representa apenas pouco menos de um quarto dos utilizadores em todo o mundo, quando há dez anos representava dois terços», sublinhou o director-geral da empresa, Peter Daboll.
A seguir aos EUA, a China tem mais utilizadores (72 milhões), seguida do Japão (52 milhões), da Alemanha (32 milhões), e da Grã-Bretanha (30 milhões).
Dentro dos utilizadores lusófonos, o Brasil surge em 11º lugar na lista, com 13,2 milhões de pessoas ligadas à Internet.
Na listagem dos sítios mais consultados, o MSN da Microsoft surge em primeiro lugar, com 538,6 milhões de utilizadores, seguido do Google, com 495,8 milhões, e do Yahoo, com 480,2 milhões."

Noticia retirada do site:http://www.portugaldiario.iol.pt/noticia.php?id=678039&div_id=291

Ensino à distância

2006-05-05T15:53:00.000+01:00

Definição:

Conjunto de métodos, técnicas e recursos, postos à disposição de populações aprendentes, que desejem estudar em regime de auto-aprendizagem, com o objectivo de adquirir formação, conhecimentos ou qualificação de qualquer nível.

Caracteristicas:

- abertura a populações adultas diversificadas, ao espaço e a novos/diferentes currículos, conteúdos e metodologias;
- ensino específico para a educação de grandes massas populacionais, geograficamente dispersas; - existência de um corpo educacional organizativo dos currículos e da preparação dos materiais de aprendizagem;
- contextos assíncrono e síncrono na relação professor/estudante;
situação de auto-aprendizagem;
- flexibilidade na selecção do currículo, na opção de espaços e de horários de estudo, por parte do estudante;
- utilização das tecnologias multimédia e de plataformas interactivas;
comunicação interactiva;
- possibilidade de seminários presenciais ocasionais.

Este tipo de ensino é em dos vários que a Universidade Aberta oferece, se alguem estiver interessado, que aproveite.

O ultimo Post...

2006-05-05T15:42:00.000+01:00

Não poderia encerrar o nosso Blog sem uma despedida aos seus vistantes. Espero que tenham gostado dos Posts, e que toda a informação que aqui coloquei tenha sido util, e enriquecdora. Para mim foi sem dúvida um ano de " coisas" novas, que me fez dar mais um passo na minha formação. Um passo que julgo ser mais um " tijolo" na "casa" que todos nós contruimos cada dia, esta "casa" que tem como alicerce o conhecimento sólido e seguro, e como portas e janelas o mercado de trabalho que nos espera, e espero que nos acolha, enquanto Licenciados aptos e ansiosos por tentar, não digo mudar, mas dar "uma mãozinha" na cosntrução de um mundo melhor e mais justo... A todos os meus colegas, Docentes, e visistantes deste Blog em geral Bem Haja!!

Internet grátis??!!!

2006-05-05T15:36:00.000+01:00

“A comissária europeia para a Sociedade de Informação e Meios de Comunicação defendeu hoje, em Lisboa, o acesso grátis à internet para diminuir a exclusão social, aumentar a troca de conhecimentos e aproximar os cidadãos.
«Temos que unir esforços para que a internet possa vir a ser grátis, porque é uma ferramenta que leva o conhecimento a um grande número de pessoas e permite diminuir a exclusão social», disse Viviane Reding, no encerramento do IV Fórum Ministerial «União Europeia - América Latina e Caraíbas sobre a Sociedade de Informação», que decorreu em Lisboa.
Para a comissária, é necessário «lutar contra os crimes cibernáuticos e incrementar esforços para que, no futuro, a internet seja cessível a todos». “
In: http://www.portugaldiario.iol.pt/noticia.php?id=675910&div_id=291
Sem dúvida que a Internet grátis seria muito benéfico para todos, e constituir-se -ia como um grande passo na democratização do acesso à Informação, mas em minha opinião está é uma realidade pela qual ainda vamos ter que esperar algum tempo. Por enquanto agradecíamos que fosse pelo menos mais barata…

Melhores sites para se visitar na Internet

2006-05-05T15:22:00.000+01:00

Deixo-vos aqui caros leitores alguns links com sites para vocês visitarem.

Aproveitem e disfrutem muito.;)

www.netindex.pt/links/COMPUTADORES/INDEX/index.html

www.nossogrupo.com.pt

www.fcsh.unl.pt/cadeiras/ciberjornalismo/setesites/internetfilms.html

E agora se querem andar constantemente a par das noticias do nosso país visitem:

http://online.expresso.clix.pt/1pagina/default.asp

http://www.publico.clix.pt/

http://jn.sapo.pt/

Espero que apreciem.

Concorrência saudável

2006-05-05T14:59:00.000+01:00

"Microsoft lança plataforma de anúncios online nos EUA. A Microsoft pretende lançar hoje num evento em Seattle uma nova arma para desafiar o modelo de negócios do Google, baseado em receitas de anúncios numa plataforma de buscas, anunciou a empresa.
O AdCenter, que é como se chamará, será agora a única plataforma de anúncios para o MSN, Windows Live e outros sites da Microsoft.
O serviço funciona de forma semelhante ao Google AdWords e à plataforma de anúncios do Yahoo, onde os anunciantes pagam por cada clique nos seus anúncios. Pagar um valor mais alto por clique garante ao anunciante um lugar mais alto na página.
Até agora, a Microsoft confiava em parceiros como o Yahoo para vender os seus anúncios, disse Nate Elliott, analista do Jupiter Research.
O AdCenter tem um sistema um pouco mais inteligente que os demais, exibindo os anúncios de acordo com critérios demográficos além das palavras digitadas pelo utilizadores, concluiu Elliott. "

Noticia do site: http://diariodigital.sapo.pt/news.asp?section_id=18&id_news=226162
Ora aí temos mais um dos avnaços tecnológicos que pode no futuro ser-nos muito útil...

A título de curiosidade vale a pena visitar: http://www.googleadwords.com/

Usamos cada vez mais a Internet...

2006-05-05T14:43:00.000+01:00

“O consumo doméstico de Internet aumentou 3,4% no primeiro trimestre de 2006.
Mais de um milhão e meio de portugueses usou a Internet em casa durante os primeiros três meses do ano, o que representa um aumento de 3,4% face igual período de 2005, divulgou hoje a Marktest.
De Janeiro a Março, 1,531 milhões de portugueses, com 4 e mais anos, navegaram em suas casas na Internet, tendo cada utilizador visto, em média, 3659 páginas, mais 48,3% do que no primeiro trimestre de 2005, segundo o estudo Netpanel desenvolvido pela empresa de audimetria.
No total do trimestre, foram visitadas mais de 5,6 mil milhões de páginas, mais 53,3% do que em igual período do ano passado.
O tempo dedicado à Internet a partir de casa no primeiro trimestre também aumentou e esteve 31% acima do registado no período homólogo do ano anterior.
O número de horas de navegação no trimestre superou os 45 milhões, o que representou um acréscimo de 30,8% face aos dados de 2005.
O tempo despendido neste meio situou-se nas 29 horas e 33 minutos por utilizador, mais 6 horas e 11 minutos do que trimestre homólogo”
Visitem: http://www.agenciafinanceira.iol.pt/noticia.php?id=677976&div_id=1730
De facto a Internet é um meio de acesso ao conhecimento e à informação cada vez mais escolhidos, pois se por um lado corremos o risco de nos depararmos com sites que de verídicos pouco ou nada têm, este também se assume como um modo fácil e rápido de acesso busca de informação. E ao que parece em Portugal, tal como em muitos outros países o número de pessoas, assim como o tempo de despendem no uso desta ferramenta são cada vez mais, tal como vem comprovar esta notícia.

As escolas do futuro...

2006-05-04T19:48:00.000+01:00

Num país em que os niveis de instrução continuao tão aquém dos desejados, e as taxas de abandono escolar atingim números exorbitantes, urge criar novas pedagogias. É necessário mobilizar cada vezs mais as novas tecnologias para fazer das salas de aula novos espaços de interacção entre professores e alunos. É imperativo usar esta ferramenta preciosa para cativar e ajudar aqueles que estão mais desmotivados, mas também para aqueles para os quais a escola "faz sentido", mas que muitas vezes se sentem cansados dos actuais sitemas de ensino, eu diria mesmo, arcaicos em tantas ecolas. Há cada vez mais uma maior tendência para que o quadro negro e o giz, que todos nós tão bem conhecem, sejam substituidos pelos modernos ecrãs tacteis. Será melhor? Tem, em minha opinião, prós e contras, mas é sem duvida um passo no sentido da modernização.

Deixo aqui um excerto de uma noticia interessante e a respectiva hiperligação.

"Sala de aula do futuro criada em Portugal
Novo sistema traz a tecnologia para a mesa de trabalho e permite interactividade sem precedentes entre professor e aluno.
As salas de aula do futuro integrarão as tecnologias de informação e comunicação (TIC) com o trabalho pedagógico. O projecto Escola Interactiva foi apresentado hoje, quinta-feira, na Exponor, onde permanecerá em exposição até ao domingo.
O conceito passa pela rentabilização do espaço da sala de aula. Os computadores estão integrados nas próprias mesas, que por sua vez estão conectadas ao computador do professor e ao ecrã táctil da sala, tudo através de um sistema sem fios, baseado numa arquitectura de rede Ethernet."

Visitem:

http://jpn.icicom.up.pt/2006/05/04/sala_de_aula_do_futuro_criada_em_portugal.html

As TIC e a Justiça...

2006-05-04T19:36:00.000+01:00

Fala-se cada vez mais de uma legislação eficaz ao nível do uso das Novas Tecnologias, de um maior rigor e segurança. Mas ao que parece não é só a Justiça ao serviço das TIC, fala-se também de uma crescente necessidade das TIC na Justiça, como forma de desenvolvimento e modernização do nosso sistema judicial.
Se não vejamos: “Entre as medidas a tomar, contam-se o reforço da formação de profissionais e a criação de avaliação de programas de inovação Uma maior aposta da Justiça na área das novas tecnologias é o principal conselho deixado pelo estudo «e-Justiça – O que o sector da Justiça em Portugal tem a ganhar com o desenvolvimento da Sociedade da Informação», elaborado pelo grupo de trabalho da Associação Portuguesa para o Desenvolvimento da Sociedade de Informação (APDSI). Para que tal aconteça, o sector terá que aprender a actuar «em tempo útil, com evidência e transparência processual, em segurança, com a confidencialidade esperada e com qualidade». O e-Justiça defende igualmente mudanças na legislação processual, para que as novas ferramentas tecnológicas possam ser utilizadas, e na arquitectura organizacional da administração da Justiça. A aposta na formação dos diferentes profissionais que trabalham neste sector, a partilha de responsabilidades entre o poder político e os demais órgãos de soberania e o desenvolvimento e avaliação dos programas de inovação para a Justiça, de acordo com as melhores práticas de gestão, são outras situações a ter em conta, de acordo com o trabalho da APDSI.”

Porque o que é bom acaba depressa...

2006-05-03T12:09:00.000+01:00

Pois é o ano está a chegar ao fim. E o que dizer neste balanço final das aulas de Prática Pedagógica? Tanto há a dizer… O primeiro ponto da minha reflexão incide sobre o Blog. Foi com grande entusiasmo que recebemos a notícia de que iríamos criar um Blog de suporte à disciplina. Temos no Blog um espaço de reflexão que apesar de nos limitar, uma vez que o tema se circunscreve ás temáticas da cadeira, não nos impede de reflectir criticamente sobre a forma como as TIC estão presentes na nossa sociedade. Foi o que sempre tentei fazer neste Blog, desde notícias, sites, mas sempre com o meu cunho pessoal, tentei fazer deste Blog, um lugar de partilha de conhecimentos. É estranho e curioso, podem não acreditar mas dava comigo a ler revistas e jornais procurando sempre algo para o Blog, a primeira coisa que via era se havia algo “giro para o nosso Blog”. Foram sem dúvida momentos de grande aprendizagem. E algumas noites em que o sono foi legado para mais tarde porque tinha que por aquele post… Mas as aulas de PPII não se restringiram à criação do Blog, apesar deste ocupar grande parte do nosso tempo ( quer nas aulas, mas especialmente fora delas), muitas foram as aulas destinadas a outra temáticas, como pesquisa no Google, e-learnig, Windows Movie Maker, entre outros temas. Outra das temáticas que julgo ser muito enriquecedora para a nossa formação foi a criação de uma página da Web, com a ajuda do Front Page, pois é uma ferramenta que nos pode ser muito útil na nossa vida profissional. Mas como não posso falar de tudo, uma vez que o espaço não me permite deixo estas ultimas linhas deste post para a aprendizagem que fizemos sobre Power Points. Esta é sem dúvida uma ferramenta que atrevo-me a dizer, todos conhecíamos, mas foi muito útil explorar todas as suas potencialidades, pois permitiu-nos enriquecer e melhorar as nossas apresentações. Eu sei que este post está a ficar grande, mas não é fácil falar de um ano da minha vida. É com nostalgia e já alguma saudade que escrevo este post, não digo que não desse trabalho, mas o trabalho é a nossa arma para alcançar o conhecimento. E acima de tudo este ano de Prática Pedagógica foi sem dúvida um ano em que aprendi muitas coisas novas, que para além de me darem muito prazer sei que um dia me serão muito úteis enquanto Licenciada em Educação. E como não gosto, nem nunca vou gostar de despedidas, deixo aqui um “ até amanha”, espero que tenham gostado do nosso Blog tanto quanto eu gostei de o fazer. Saudações amigas a todos que o visitaram…

Manuais escolares com explicações Multimédia

2006-05-02T18:40:00.000+01:00

"Um vulcão que expele fogo em Cabo Verde e o texto explicativo e, no mesmo manual, uma explicação multimédia de como se pode simular na escola um dos fenómenos mais fascinantes e assustadores da natureza. Tudo isto e muito mais num novo tipo de manual escolar.

No próximo ano lectivo, alunos e professores do 7º ano vão poder dispor destes novos manuais multimédia. Para já apenas em História, Química e Ciências da terra.

Na história do Egipto, por exemplo, em determinados pontos nas páginas, iguais ao livro de papel, o aluno é convidado a ver vídeos ou animações a ouvir explicações relacionadas com a matéria. Até jogos são propostos aos alunos que se servirem do computador para acompanhar a matéria.

Em alguns casos as explicações das experiências são de tal forma detalhadas ou interactivas que podem substituir o laboratório que nem sempre existe nas escolas nacionais.

A versão multimédia, quando vendida em conjunto com o manual, vai custar mais cinco euros. Adquirida por si só custa tanto como o livro de papel uma vez que inclui tudo o que está nas páginas. "
Retirado do site:http://sic.sapo.pt/online/noticias/vida/20060502-Manuais+escolares+multimedia.htm

Durante este ano aprendi.....!

2006-05-02T17:55:00.000+01:00

Pois é, é mesmo verdade, as aulas estão quase a terminar. Este ano lectivo passou a correr(como se costuma dizer). Mas falando agora de coisas sérias. Durante este ano, no decorrer das aulas de Prática Pedagógica tivemos opurtunidade de aprender variedíssimas coisas que julgo serem muito importantes para a minha(e de todos os meus colegas) futura carreira profissional enquanto licenciada em Educação. Se não vejamos. Iniciamos o ano com os blogs, de uma certa forma, muitos de nós já tinhamos ouvido falar sobre este assunto, mas quase de certeza nunca tinhamos experimentado construir algum. Penso que os blogs me despertaram um certo prazer em pesquisar notícias, e de alguma forma fizeram com que eu estivesse mais atenta ás notícias de jornais, tele-jornais etc. Depois dos conteúdos dos blogs estarem bem apreendidos por nós, debruçamo-nos em outras matérias também bastante interessantes, como por exemplo, aprendemos a utilizar o motor de busca GOOGLE e todas as suas funcionalidades de outra forma que até aí não eram utilizadas.

Partimos seguidamente, na exploração das plataformas do easy educatition. Mais recentemente, iniciamo-nos no FrontPage, onde podemos construir as nossas próprias páginas da web.

Este ano, com esta disciplina de Prática Pedagógica podemos estar em contacto de uma forma bastante mais prática com as tecnologias da informação na Educação,que como já referi em cima nos serão bastante utéis no nosso futuro profissional.

São cada vez mais os portugueses que aderem ás novas tecnologias.

2006-04-28T18:25:00.000+01:00

Segundo as últimas notícias anunciadas pelo Ministério das Finanças, mais de um milhão de Portugueses optaram por entregar o modelo 3 do IRS pela Internet este ano, mais 51,5 % do que no ano transacto. Podemos concluir que, os portugueses já não têm aquele medo de outrora ás tecnologias e que estão cada vez mais receptivos à inovação, ou então, começaram a perceber que apenas à distância de um simples clique conseguem resolver estas e outras questões burocráticas sem sairem de casa, e melhor ainda , sem enfrentarem as longas e penosas filas de espera.

Microsoft lança Internet Explorer 7

2006-04-28T00:30:00.000+01:00

A Microsoft lançou recentemente uma nova versão beta do Internet Explorer 7 que inclui várias actualizações para corrigir problemas do navegador.
Com a última versão do IE 7, a empresa espera identificar mais rapidamente futuros problemas de compatibilidade.
A versão anterior do produto estava pronta desde Janeiro e agora amarca espera lançar uma terceira versão beta brevemente, antes de apresentar a definitiva para os utilizadores do Windows XP em finais deste ano. A Microsoft também está a trabalhar na integração do IE 7 no Windows Vista, o próximo sistema operativo que substituirá o XP e cujo lançamento está previsto para o início de 2007.

Brevemente vai ser lançado o computador mais pequeno do mundo!

2006-04-28T00:14:00.000+01:00

A Samsung Electronics está a pensar colocar o computador mais pequeno do mundo à venda a partir de Maio. O pequeno computador chama-se Q1e é baseado na plataforma Origami, da Microsoft e da Intel.
O produto chega às lojas primeiro na casa da Samsung, na Coreia do Sul e depois na Europa, EUA e China a um preço que ainda não foi anunciado.
A multinacional espera vender cerca de 100 mil unidades durante os 12 primeiros meses de vendas na Coreia do Sul e quer atingir as 300 mil unidades no mesmo período nos demais mercados.
O Origami é uma plataforma portátil, que se posiciona entre um PC e um PDS, com Windows XP, e que foi o grande destaque da feira de tecnologia Cebit deste ano, na Alemanha

Portugal nos rankings

2006-04-25T12:55:00.000+01:00

“Fórum Mundial do Comércio inseriu Portugal no 27º lugar do ranking mundial de utilização de tecnologias de informação e comunicação (TIC).”
Visitem este site e saibam mais sobre a nossa posição nos rankings
http://jpn.icicom.up.pt/2006/03/29/portugal_cresce_em_preparacao_para_as_tic.html

Curiosidades!!!

2006-04-20T21:48:00.000+01:00

A equipa de futebol robótico da nossa universidade a "Minho Team", obteve no inicio do corrente mês (Abril) o segundo lugar no Campeonato da Europa de Futebol Robótico pelo segundo ano consecutivo. Este campeonato teve lugar em Eindhoven, na Holanda.

Neste campeonato o objectivo principal é realizar o maior número de jogos possíveis, para que todas as equipas possam testar o hardware e o software que utilizam, participaram 12 equipas, de Portugal, Holanda, Alemanha e Suécia.

Porque sem o 25 de Abril nada disto era possível

2006-04-20T19:34:00.000+01:00

Estamos a uns dias de mais um aniversário da Revolução dos cravos, e vivemos hoje numa era de tecnologia, em que a informação do mais variado tipo está ao nosso dispor nos mais variados suportes, desde os livros, passando pelos jornais, e como é óbvio sem esquecer a Internet. Mas, numa sociedade em que se fala cada vez mais numa democratização de acesso à informação, quantos de nós se esquecem que sem Democracia nada disto existiria. Sem os nossos corajosos Capitães de Abril, a censura poderia continuar a roubar-nos a liberdade de expressão. Essa censura, que durante tantos anos impediu os nossos cidadãos de aceder livremente à informação, simplesmente porque o que não era “a favor do regime” era simplesmente eliminado. Talvez não imaginemos o nosso mundo sem a nossa tão valorizada “liberdade de expressão”, que nos permite dizer o que queremos, livremente, sem esperar ser censurados. Que nos permite, criar páginas na Internet com opiniões sobre os mais variados temas, falar abertamente sobre os problemas do pais, do governo, do mundo…Talvez para nós seja hoje inconcebível que alguém pudesse “confiscar” os nosso blogues e proibir-nos de dar asas à nossa criatividade, à nossa opinião. Mas se hoje possuímos essa liberdade aos Capitães de Abril a devemos, por isso, em jeito de agradecimento, deixo a mensagem “ 25 de Abril Sempre, Fascismo nunca mais”.

Tecnologia pecaminosa!

2006-04-20T19:02:00.000+01:00

“Passar muitas horas a ver televisão, a navegar na Internet ou a ler jornais são actividades consideradas pelo Vaticano como "novos pecados", de acordo com a nova orientação enunciada pelo penitenciário-mor, o cardeal Francis Stafford.
O delegado do Papa para a cerimónia do rito da reconciliação (uma celebração católica tradicional em Roma retomada este ano) apresentou um longo elenco de perguntas a que os fiéis devem responder, em exame de consciência, antes de se aproximarem do sacramento da penitência. Entre essas perguntas coloca-se a questão relativa à forma como se passa o tempo, comparando-se o investimento nos media (televisão, Internet e jornais) com o tempo despendido a "meditar e a ler a Sagrada Escritura". De acordo com o Vaticano, passar muito tempo a ler jornais, a ver televisão ou a navegar na Internet diminui a dedicação à fé cristã, pelo que aquelas actividades devem ser consideradas como dos "novos pecados". ( Público, 13/04/06).
Antes de mais é de salientar que não quero com este post ferir, de modo algum, susceptibilidades, ou tecer qualquer critica a esta religião que eu mesma professo, ( mas, na minha opinião acreditar é isso mesmo uma eterna dúvida) mas “crenças à parte”, não poderia deixar passar em branco esta “novidade pecaminosa”, passo a expressão, do Vaticano. De facto com a crescente democratização no acesso ás novas tecnologias, é cada vez maior a percentagem do nosso tempo que lhe dedicamos. Quantos de nós não passam horas da sua vida, a ver televisão, a ler o jornal ou simplesmente na Internet. São estes, de facto os meios privilegiados de acesso ao conhecimento e à informação na sociedade contemporânea, o que não nos ocorreu certamente, foi que estivéssemos a incorrer em falta com os nossos actos. Decidi colocar este post para mais uma vez salientar o impacto que as TIC tem no mundo, como meio de acesso e divulgação da informação e agora como meio de pecar!

Boa Páscoa

2006-04-16T01:34:00.000+01:00

Caros visitantes deste Blog, aproveito para desejar a todos uma Boa Páscoa. Comam muitas amêndoas... E Divirtam-se! Boa Páscoa a todos mas em especial aos Alunos e Docentes da nossa Licenciatura.

Internet no jardim, na praia...

2006-04-16T00:50:00.000+01:00

Ora ai temos mais um dos avanços da tecnologia, o que para nós já não é novidade, pois nas ultimas décadas a actualização tecnológica e a consequente democratização no acesso às novas tecnologias é felizmente uma realidade, não diria quotidiana, mas quase. Deixo-vos então esta notícia da Visão desta semana, que nos dá conta de mais este avanço tecnológico.
“ Chama-se High Speed Downlink Packet Access (HSDPA) e está disponível, a partir de 39,90 euros mensais, nos três operadores móveis nacionais. Com esta tecnologia de terceira geração e meia (3,5 G), passa a ser possível aceder à Internet em banda larga através de uma placa instalada no computador portátil, em condições idênticas às que se obtém em casa ou no escritório- embora o serviço seja consideravelmente mais caro. A novidade está na velocidade de 1,8 Mbps, quatro vezes superior à actual, e que os operadores prometem duplicar, em breve. Por enquanto, só está disponível nos centros urbanos.” ( Visão, 13 a 19 de 2006).
A partir de agora poderemos trabalhar no jardim , ou na praia com as mesmas condições que trabalhávamos em casa, ou no nosso caso na Universidade. Por um lado não podemos duvidar que terá as suas vantagens, mas os seus aspectos nefastos também se poderão sentir, pois a tentação de trabalhar no jardim ou na praia poderá destruir os poucos momentos de lazer que ainda nos restam…

Download é crime...

2006-04-11T19:35:00.000+01:00

Os avanços da tecnologia acarretam inúmeras actualizações legislativas, assim como processos de controlo cada vais mais e melhor desenvolvidos e eficazes. Nos últimos anos um dos grandes problemas para as discográficas, e não só, é a realização de download. Estes mesmo sendo ilegais e alvo de severas punições são cada vez mais uma prática dos cibernautas. Mesmo sabendo que pode ser punido a tentação de obter gratuitamente “ Aquele CD” supera muitas vezes os riscos corridos.
“A guerra ao download ilegal na Internet cresce de dia para dia. A Federação Internacional da Indústria Fonográfica (IFPI) anunciou que vai levar a tribunal cerca de duas mil pessoas de 10 países. As acusações recaem sobre a troca ilegal de arquivos de música no espaço cibernético, noticia a BBC. Portugal é um dos países onde já existem estes processos. Esta terça-feira, a IFPI em conjunto com a Associação Fonográfica Portuguesa (AFP) anunciaram que foram apresentadas 28 queixas-crime contra utilizadores portugueses dos serviços ilegais de partilha de ficheiros. Segundo a FIIF, a troca ilegal de arquivos representou um custo de mais de 1,5 biliões de euros nos últimos três anos. No entanto, apesar das campanhas efectuadas em vários países, incluindo Portugal, o número de downloads ilegais continua a aumentar, segundo um estudo efectuado pela empresa XTN”.
Noticia do site: http://www.portugaldiario.iol.pt/noticia.php?id=667619&div_id=291

As armas do crime

2006-04-11T18:52:00.000+01:00

A Internet, e as novas tecnologias, nas suas inúmeras funções, estão muitas vezes, ainda que involuntariamente, ao serviço do crime. O mercado da pornografia infantil desenvolve-se e usa formas cada vez mais modernas de actuação, desde E-mails, troca de arquivos, passando pelas salas de Chat e sms, os criminosos tem nas novas tecnologias um “aliado” fundamental para os seus actos criminosos. De acordo com relatório preparado pela organização Save the Children na Itália, no seu terceiro relatório sobre pornografia infantil na Internet regista-se um aumento da utilização das novas tecnologias. Este é, sem duvida, um dos perigos a que as nossas crianças continuam, infelizmente, expostas, pois o controlo sobre estas redes, ainda que seja cada vez maior tem se revelado, de todo, insuficiente. Como todos nós sabemos são muitas as redes de pornografia infantil que continuam a operar na Internet, assumindo, cada vez mais, proporções verdadeiramente assustadoras e, sem dúvida, preocupantes. Neste sentido urge criar cada vez mais e melhores mecanismos de controlo e punição para fazer face a esta terrível realidade que se abate sobre a sociedade contemporânea.

Visitem:http://www.estadao.com.br/tecnologia/internet/noticias/2006/mar/20/71.htm

TV no Telemóvel?!

2006-04-11T18:24:00.000+01:00

"Na sequência da estratégia, já anunciada, de alargamento da oferta de TV do portal móvel i9 3G, a TMN disponibiliza agora um pacote de 21 canais portugueses e estrangeiros, dos quais se destaca o AXN - que pela primeira vez no Mundo poderá ser acompanhado em versão “mobile”, em telemóveis TMN.(...)

O acesso a este pacote de canais - grande percentagem dos quais em português e organizado por temáticas garantindo uma cobertura das principais áreas de interesse dos clientes e uma navegação intuitiva no serviço - pode ser feito através de qualquer telemóvel i9 3G."

Retirado do site:http://www.agenciafinanceira.iol.pt/noticia.php?id=668476&div_id=1728

Agora, em qualquer lugar e esquina que nós estejamos podemos ter sempre disponivel no nosso telemóvel, o nosso programa de TV preferido. Já não chegava podermos ver TV em directo em a qualquer portátil ligado à internet , que agora também o podemos fazer através de um telemóvel

Internet...Invasão de privacidade?

2006-04-11T18:04:00.000+01:00

“Grande parte das 2,9 milhões de consultas mensais que o Google recebe nos Estados Unidos corresponde a uma curiosa e perigosa moda: obter dados sobre a vida privada, profissional e sobre os gostos de outras pessoas.” Ao que parece a Internet, para além de se constituir como uma importante ferramenta na busca de informações para os mais diversos fins, assim como um meio de acesso ao conhecimento, é também um meio de invasão de privacidade. “Para muitos, o Google tornou-se uma forma de encontrar um parceiro já que, além de facilitar a descoberta futuros pretendentes através de seu famoso site de relacionamento, o Orkut, a ferramenta de busca torna possível a obtenção de maior informação sobre os "felizardos". Além de servir ao relacionamento, o mundo do Google também é útil para os pais que procuram informações sobre seus futuros genros, e chefes que querem saber o que costumam fazer seus subordinados.”
Este é, na minha opinião, mais um dos perigos da Internet, a falta de privacidade a que muitas vezes nos expõe, neste sentido é necessário estarmos atentos a estas questões para que esta ferramenta que foi criada com o intuito de nos ajudar não seja mais uma “arma para destruir a nossa privacidade.” ” Durante os últimos anos, o uso da Internet ganhou tanto espaço na sociedade americana que é simples encontrar na rede todo tipo de dados pessoais, que vão desde gostos até informações da conta bancária ou do património de uma pessoa. O analista acredita que "a maior parte das pessoas não sabe que seus dados particulares aparecem na Internet. “

Visitem o site: http://www.totalsecurity.com.br/article.php?sid=2448&order=0

SPAM!!!

2006-04-11T17:48:00.000+01:00

Ouço imensas vezes falar em spam, mas nao sei o que este termo significa, e quantos de vocês que estão a ler agora este post, também se depararam com este conceito e nao sabem exactamente o que é que este termo significa.

Pois bem, fica aqui uma curta definição deste termo retirada da Wikipédia.

Spam é uma mensagem electrônica não-solicitada enviada em massa.
Na sua forma mais popular, um spam consiste numa mensagem de correio eletrônico com fins publicitários. O termo spam, no entanto, pode ser aplicado a mensagens enviadas por outros meios e noutras situações até modestas. Geralmente os spams tem carácter apelativo e na grande maioria das vezes são incômodos e inconvenientes.

APPLE!!!

2006-04-11T17:15:00.000+01:00

"A Apple apresentou o software beta público Boot Camp, que permite aos Macs com processadores Intel possam rodar o Windows XP. Já disponível para download, o Boot Camp permitirá aos usuários com um disco de instalação do Windows XP instalar o sistema operacional da Microsoft nos Macs com processadores Intel e, assim que a instalação for finalizada, poderão reiniciar os computadores para rodar tanto o Mac OS X ou Windows XP. Boot Camp fará parte do 'Leopard', a próxima grande atualização do Mac OS X, que será apresentado na Worldwide Developer Conference da Apple, em Agosto(...).

A Boot Camp simplifica a instalação do Windows em um Mac com processador Intel ao trazer um passo-a-passo simples e gráfico para criar dinamicamente uma segunda partição no disco rígido para o Windows, queimar um CD com todos os drivers para o sistema operacional da Microsoft necessários e como instalar usando um CD de instalação do Windows XP. Depois que a instalação for completada, os usuários poderão rodar ou o Mac OS X ou o Windows quando iniciarem o computador."

Noticia retirada do site: http://www.oliberal.com.br/oliberal/interna/default.asp?modulo=254&codigo=151578

Portugal em atraso em relação à Internet

2006-04-11T16:29:00.000+01:00

Numa altura em que se fala tanto de informatização do sistema e do choque tecnológico na economia Portuguesa, é lançado um estudo realizado pelo instituto de estatísticas da União Europeia, o Eurostat, que divulga que mais de dois terços dos portugueses nunca utilizaram a Internet. Percebe-se ainda neste estudo que 63% dos habitantes em território nacional entre os 14 e os 74 anos nunca utilizaram a Internet. Ou seja, o que este estudo vem demonstrar uma vez mais, é que Portugal é um dos países com piores taxas de acesso à Internet, apenas não ficando atrás da Grécia do Chipre e da República Checa.

A Microsoft lança um programa de validação de software para fazer face à pirataria.

2006-04-10T17:34:00.000+01:00

A Microsoft lançou recentemente um programa o Windows Genuine Advantage (WGA), para combater a pirataria do seu software. Com este programa, os utilizadores do Windows podem verificar se o seu software instalado pelo vendedor do seu PC é original ou não.
O objectivo desta iniciativa é proteger o pequeno consumidor, visto ser este o público que menos recursos têm para verificar se o seu software é legal, ou não passa apenas de uma pirataria.

Windows Movie Maker!!!

2006-04-06T22:53:00.000+01:00

Na última aula de Prática Pedagógica estivemos a apreender como se utiliza um dos programas do Microsoft Office o Windows Movie Maker. Apredendemos que com este programa podemos "montar" filmes (mesmo aqueles filmes caseirinhos), e que também podemos fazer um video com fotos e introduzir músicas, para além de nos ser disponibilizado uma serie de efeitos de video que nos permitem fazer um clip ao nosso gosto.

Para mim, esta aula foi bastante interessante na medida em que, nos permitiu descobrir um pouco mais sobre o fabuloso e misterioso mundo da cinematografia, pois, alguns dos mistérios das amimações dos filmes foram de um certo modo descobertas.

A revolução nos discos

2006-04-03T23:44:00.000+01:00

Segundo as últimas notícias do universo informático, no final de 2006 irá ser lançado o primeiro disco holográfico de 1,6 tetrabytes. Este disco holográfico permite armazenar 10 gigabytes em um centímetro quadrado. Esta tecnologia está a ser desenvolvida pela InPhase. Os produtores desta tecnologia acreditam que esta vai permitir desenvolver discos holográficos com capacidade para armazenar dados de 100 DvD`s. Estes discos distinguem – se por recorrer a imagens tridimensionais para o armazenamento de dados.

MIT...Colabora ou não?!

2006-03-29T16:14:00.000+01:00

Num dos posts publicados no nosso blog fiz referência à cooperação do MIT com o nosso país, mas depois do que li na revista Visão desta semana vi-me na obrigação de publicar aqui o artigo que li:”Patrão do MIT desmente acordo”. O MIT está a considerar a cooperação com Portugal, mas ainda não há acordo. A indicação é prematura”. Estas palavras são de Philip Clay, e foram reproduzidas pelo The Tech, o jornal do instituto de tecnologia mais famoso do mundo, edição de 28 de Fevereiro. Philip Clay, chanceler na instituição, negava assim a indicação difundida, no dia 25, sobre o que aconteceu quando esteve em Portugal. O encontro no Centro Cultural de Belém foi anunciado, pelo Ministério da Ciência, tecnologia e Ensino Superior como a cerimónia de lançamento do processo de colaboração entre o Governo e aquela escola de elite norte- americana. Afinal segundo contou o responsável ao The Tech, só haverá decisão daqui a quatro ou cinco meses. Diz Philip Clay que “o MIT recebe propostas para colaborações todas as semanas”. Até lá ficamos na dúvida…Esperando que a decisão seja positiva, em prol do desenvolvimento da nação. (Março de 2006, Visão)

Marte...

2006-03-29T12:18:00.000+01:00

“Ainda em 2006 os internautas tinham sido surpreendidos com o Google Earth, um programa que lhes permite ver qualquer ponto da terra, desde as pirâmides do Egipto à sua própria rua. Pois a Google acaba de ir mais longe, pondo em rede um pequeno vídeo, que nos dá a hipótese de ficar a conhecer Marte.
Montado a partir de mais de 100 imagens captadas na década de 70 pelas sondas orbitais Viking, o filme começa por explicar que o Grande Canyon, existente nos Estados Unidos não é nada quando comparado com o seu equivalente marciano, o Valles Marineris. Estivesse o Marineris na Terra e poderia chegar, tal é a sua dimensão, para unir Nova Iorque a Los Angeles, uma em cada costa dos Estados Unidos. Entende-se por cerca de 4 mil quilómetros ao longo da linha do equador daquele planeta e tem em profundidade o Monte Evereste mede em altura(…)”( 23 a 29 de Março, Visão)

Visitem:
http://www.google.com/mars/
http://www.mundogeo.com/noticias-diarias.php?id_noticia=5897

Cracher ou Hacher?!!!!

2006-03-28T15:37:00.000+01:00

Qual a diferença entre estes dois termos? Será que CRACKER e HACHER tem o mesmo significado?
CRACKER – O mesmo que "pirata informático". É alguém que realiza cópias piratas de programas, espia e rouba informações confidenciais ou faz sabotagem em equipamentos ou sistemas informáticos alheios (por vezes causando danos irreversíveis). São movidos por razões políticas ou económicas.
HACKER – O mesmo que furão. Alguém que utiliza os seus conhecimentos tecnológicos para entrar em sistemas alheios. Existem em número cada vez maior, provando que a máxima "sistema impenetrável", é ainda pouco credível. Existem (pelo menos) dois pontos de vista distintos sobre o hacker. O primeiro, defendido por alguns dos próprios hackers, argumenta que eles prestam um serviço aos administradores de rede em geral. Os hackeres são apenas curiosos que entram noutros computadores movidos apenas pelo seu espírito de curiosidade. Eles nunca fazem nada que prejudique o sistema e, inclusivé, enviam uma mensagem aos responsáveis pelos computadores, alertando-os para o facto de terem um problema de segurança. O segundo ponto de vista encara os hackers (neste caso designados, também, por crackers) como altamente destrutivos, que violam computadores e destroem ou roubam informações. E mesmo que não causem quaisquer problemas, os administradores da rede não têm forma de se certificar disso. Quando o administrador da rede descobre o intruso indesejado, é necessário despender muito tempo e esforços para verificar os sistemas existentes e certificar-se de que eles estão a funcionar correctamente

Páginas na Web. E agora?

2006-03-27T19:38:00.000+01:00

Como já referi no nosso blog, estamos a aprender a criar páginas em Front Page. Esta foi uma actividade que julgo ter agradado a todos, pois será de uma utilidade inquestionável no nosso futuro profissional, constituindo-se como mais um utensílio fundamental na nossa formação. Como já é do conhecimento de todos a Internet é um dos maiores meios de aceder ao conhecimento, assumindo-se também como um local de partilha de saberes, de iniciativas, de publicidade... Por isso nada melhor do que aprender a criar páginas, pois independentemente do contexto este saber pode tornar-se fundamental para o enriquecimento da nossa acção enquanto profissionais.
A nossa página já está" a dar os primeiros passos". Foi com grande entusiasmo, que eu e a Andreia escolhemos o tema e procuramos informação, para dar-mos inicio à construção da nossa página. Mas apesar da vontade de vê-la concluída, ainda há muito a fazer…

Mudam-se os tempos

2006-03-27T17:36:00.000+01:00

O século XX trouxe consigo a tecnologia, o século XXI traz formas de afirmação e emancipação tecnológicas nunca antes experimentadas pelas sociedades. Mas se para as gerações mais jovens esta é uma realidade quotidiana e inquestionável, como será para os mais velhos? Como é que alguém que se habituou a escrever nas “velhas máquinas de escrever”, e a enviar cartas pelo correio, pode habituar-se a usar um computador e aceder ao e- mail? De facto há uma grande dificuldade por parte dos mais idosos em acompanhar, os sempre constantes, avanços da tecnologia. Mas se para alguns as TIC são tidas como um problema, para outros são um meio de combater a solidão, e ocupar os tempos livres. Cada vez mais os nossos idosos sentem curiosidade em conhecer estas novas tecnologias, como forma de combater, em muitos dos casos, o marasmo que se abate sobre os seus dias, podendo as TIC ser uma forma de dar cor aos seus taciturnos dias.

Uma iniciativa interessante:

http://www.abc-tecnologia.com.pt/index.php?article=1269&visual=1

Internet no 1º ciclo

2006-02-28T12:24:00.000Z

Foi com grande agrado que recebemos a notícia, pela voz de um dos representantes da nossa Nação, nomeadamente o nosso Primeiro Ministro, de que todas as escolas do 1º ciclo têm a partir de agora acesso à Internet. Julgo que este é um contributo importante para o desenvolvimento das nossas crianças, e consequente democratização do acesso ao conhecimento, pois a Internet constitui um dos veículos mais completos de acesso à informação. É, contudo, importante realçar, algo que já referi no nosso Blog, que é o perigo que as crianças estão expostas ao consultarem a Internet, sem a supervisão de um adulto. Mas, apesar deste perigo, acredito que isto não constituirá um entrave ao seu desenvolvimento, pois estou confiante que os professores e auxiliares educativos estarão alerta a todas as nossas crianças.

A título de curiosidade:
http://www.educare.pt/Noticia_novo.asp?fich=NOT_20060130_4369

Bill Gates…Agora MIT!

2006-02-27T18:57:00.000Z

Cá estou eu com mais um post. Mas sobre quê? Sobre “as visitas de que Portugal tem sido alvo.” Não pensem que estou a ironizar, pelo contrário falo bem a sério. Primeiro tivemos o privilégio de receber Bill Gates, que eu me atrevo a chamar o “pai da informática”, pois, não sendo o único, foi um dos actores que mais contribuiu para o desenvolvimento da informática. E, foi com muito agrado que recebemos a notícia de que vai investir na formação (ao nível das TIC) dos nossos compatriotas. Agora recebemos a notícia de que Portugal terá o privilégio de “colaborar” com o MIT.
Optei por referenciar estes dois acontecimentos, pois na minha opinião serão um marco na história do desenvolvimento tecnológico do nosso pais. São, sem dúvida, duas iniciativas que colocarão o nosso pais na senda do desenvolvimento informático, com cada vez mais e melhor formação para os nossos cidadãos.

Para saberem mais:
http://dn.sapo.pt/2006/01/31/economia/bill_gates_aproveitado_para_o_plano_.html
http://sic.sapo.pt/online/noticias/pais/20060225+-+mit.htm

Chates

2006-02-27T17:48:00.000Z

Ora aí está um dos temas da moda ao nível da informática. Pois digam-me lá, quem é o jovem do nosso país que não sabe o que é um chat ?! Pois é, a evolução informática tem destas coisas. Muitos são os jovens, e não só( pois “esta coisa” dos “chates” não é só para a minha geração) que se dedicam à visita dos mesmos. Muitas vezes conversando horas a fio com um desconhecido, que parece tudo menos virtual, marcam-se encontros com “ amigos virtuais”, até há mesmo quem afirme ter conhecido o “amor da sua vida, a sua cara metade” nos benditos “chates”. Mas o que acontece, infelizmente, é que parte das vezes se marcam encontros, à margem do conhecimento dos pais, ou amigos, o que acaba por tornar-se uma situação perigosa, pois o “ amigo virtual” pode ser, passo a expressão “ lobo com pele de cordeiro”. É preciso uma grande atenção e cuidado na marcação destes encontros, e uma grade sensibilidade e atenção por parte dos pais (e não só) para estas questões.

Um exemplo de chat: http://bla.aeiou.pt/

Carnaval

2006-02-24T16:22:00.000Z

Desejo um feliz Carnaval a todos os alunos de EDUCAÇÃO.

Mascarem-se e divirtam-se muito, pois lembrem-se já dizia a minha avó:"É carnaval ninguém leva a mal".

Skype - a revolução nas telecomunicações na web

2006-02-24T15:52:00.000Z

“Depois do correio electrónico ter dado uma machadada nas cartas, é a vez do protocolo de voz pela Internet – VoIP no acrónimo em inglês - começar a abalar mais uma indústria tecnológica tradicional: as operadoras de telecomunicações. Um software simples de descarregar para o seu computador ou PDA permite-lhe telefonar de graça entre computadores para qualquer parte do mundo ou falar para telefones fixos ou telemóveis por um preço muito competitivo para 22 países (incluindo quase toda a União Europeia). Alguns requisitos adicionais são, naturalmente, necessários - auscultadores e microfone e, se quiser ver os seus interlocutores, adquirir uma câmara para a web. Este software permite inclusive fazer telefonemas em ambiente WiFi (sem fios) a partir do seu PDA ou computador portátil. Se tiver banda larga, a qualidade da chamada também é muito superior. Com a sua polivalência de conversação oral ou escrita, esta tecnologia está a substituir as próprias ferramentas muito populares de mensagem instantânea via computador (os "messenger"). Neste momento, estão em linha mais de 2 milhões de utilizadores, havendo, até à data, cerca de 27 milhões de registados que descarregaram o software em www.skype.com em 210 países. As cinco maiores comunidades de utilizadores estão nos Estados Unidos, Polónia, Alemanha, França e Brasil.”
Retirado do site:
www.janelanaweb.com/digitais/skype.html

Web sites

2006-02-24T15:02:00.000Z

Na última aula de Prática Pedagógica ficamos a saber que vamos aprender a criar um página da web. Por isso decidi ir procurar algo sobre este tema, pois sendo este um tema muito interessante, o meu desconhecimento face à criação de uma página é total. Ao navegar na Internet encontrei um site que julgo que poderá ser-nos útil, pois tem muitas informação importantes.
Visitem:

http://office.microsoft.com/pt-br

Curso de Competências Básicas em Tecnologias da Informação

2006-02-24T14:47:00.000Z

Na universidade do Minho a partir de 2006 vai ser possível atribuir a todos os alunos e funcionários o Diploma de Competências Básicas em Tecnologias da Informação (DCB). Assim sendo, qualquer membro desta academia poderá candidatar-se à obtenção do diploma, desde que se considere apto.
Caso os candidatos acharem que necessitam de formação para o efeito, o SAPIA disponibiliza Cursos de Formação sem qualquer custo em Competências Básicas em Tecnologias da Informação.
Para mais informações sobre a inscrição para o exame e sobre os cursos de formação consulte: www.sapia.uminho.pt

Curiosidade infantil…

2006-02-21T17:05:00.000Z

Pois é, o segundo semestre está aí. Mas gostaria de falar de algo que falamos em aulas passadas. Numa das aulas de PPII abordamos o tema dos “critérios de credibilidade de um site”. Estes dias deparei-me com uma situação “algo caricata” que me fez pensar num dos problemas que também falamos, mais precisamente, o perigo das crianças consultarem sites não muito próprios para a sua idade. Pois se nós temos a capacidade de discernir entre o que é aconselhável ou não, elas muitas vezes não tem. Ou simplesmente a curiosidade típica da idade pode levá-las a procurar algo que não devem. Estava eu numa Biblioteca Municipal, quando num dos computadores disponíveis com ligação à Internet estava uma criança, que julgo não teria mais de oito anos, o que procurava na Internet não sei, mas nada a impediria de consultar algo que não deveria. Pois a funcionária da tal Biblioteca permanecia imóvel no seu posto de trabalho. Na minha opinião esta é uma situação deveras preocupante, julgo que todos os pais, professores, e todos que de perto acompanham as crianças no seu dia a dia devem estar atentos e alerta para estes perigos, e que jamais uma criança deve fazer sozinha uma pesquisa na Internet, pois corre o risco, de como dizia a professora na aula, ao procurar, tão inocentemente “gatinhas”, se deparar com páginas, de todo, desaconselhadas à sua idade. Decidi colocar este post, pois nós no nosso futuro profissional, que se avizinha, poderemos trabalhar com crianças e julgo que esta situação deve ser uma das nossas preocupações, pois só assim a tecnologia estará a cumprir a sua verdadeira função de informante, e auxiliar na construção de conhecimentos sólidos. Deste modo a tecnologia estará ao serviço do Homem, e não será o Homem uma vítima da sua criação.

e-learning

2006-02-21T08:57:00.000Z

"O e-learning é uma metodologia de aprendizagem e caracteriza-se pelo uso da Internet. Os formandos dispõem de conteúdos pedagógicos de audiotexto e videotexto com os quais vão interagir.
É um processo personalizado, que permite a flexibilidade em termos de tempo e espaço, pois formador e aluno não se encontram fisicamente no mesmo local, mas ligados através da rede. É através da Internet que são transmitidos os conteúdos educativos e é feito o acompanhamento pelo formador.

Vantagens da aprendizagem electrónica

Inovação em processos de formação;
Redução e racionalização dos recursos;
Flexibilidade de ensino e aprendizagem;
Auto-formação;
Flexibilidade temporal;
Formação para activos;
Interactividade fácil;
Distribuição rápida dos conteúdos;
Acessibilidade a conteúdos mais apelativos;
Acessibilidade da valorização pessoal ou profissional;
Ritmo personalizado;"

No decorrer de uma pesquisa na Internet encontramos alguma informação interessante sobre a temática do e-learning, que gostariamos de partilhar convosco. um dos sites que vale a pena visitar para saber mais sobre este assunto é: http://expressoemprego.clix.pt/scripts/indexpage.asp?headingID=4701

Deêm uma espreitadela a este site: www.webaula.pt

História do Dia de S. Valentim

2006-02-13T18:37:00.000Z

Fala – se tanto do dia dos namorados, mas de certeza que poucos sabem a história deste dia, por isso aqui fica a sua breve história.Valentine's Day é uma época para os amigos, a família e para os namorados. Esta é uma das muitas histórias. Parece que o nome vem de um padre de Roma chamado Valentine, que se tornou um mártir em 270 a.C. Os costumes deste feriado religioso ficaram interligados com ocasiões mais conhecidas como o "The Roman Feast of Lupercalia".Este festival era dedicado ao Deus Pastoral Lupercus e à Deusa do Amor Juno, também conhecida como a Deusa das Mulheres e do Casamento. O feriado de 14 de Fevereiro era um feriado dedicado a Juno. No dia seguinte, 15 de Fevereiro, começava o "Festival de Lupercalia", que era dedicado a muitos Deuses e Deusas. Os meninos e meninas viviam completamente separados. Durante o Festival os meninos tiravam à sorte um nome de menina de um vaso, tornando-se parceiros durante o Festival. Os pares dançavam e brincavam juntos.Às vezes os pares ficavam juntos durante o ano todo, apaixonando-se algumas vezes e casando. Hoje em dia, Valentines Day é uma oportunidade para as pessoas expressarem consideração, amor e amizade não só para namorados, mas também para professores, colegas, pais e amigos.

Que erro!!!

2006-02-13T17:27:00.000Z

Parece que a tão falada língua de Camões,e de Fernando Pessoa ainda não foi totalmente assimilada e compreendida por todos os Portugueses e por todos aqueles que falam esta língua. Pois é, é mesmo verdade, estava eu navegando pela Internet (melhor dizendo a navegar por navegar, sem ter nenhum objectivo especifico), quando encontrei este link www.canalaberto.web.pt/Pt no google. Este é apenas um dos muitos links e paginas na Internet que falam sobre as “escorregadelas” dos Portugueses, com a sua língua materna. Mas neste link não encontramos só imagens como estas. Encontramos também muitas outras imagens sobre situações caricatas que se passam no nosso país.Cliquem na imagem e tentem ler o texto, é do melhor. Visitem, espero que se divirtam.

Queimada viva

2006-02-02T14:16:00.000Z

Cá estou eu, não para falar só das TIC, mas de algo que continua a dar-nos prazer, a leitura de um bom livro impresso em belas folhas de papel. Venho falar-vos de um livro, que é o reflexo cruel e incrivelmente real das atrocidades que o homem é capaz de cometer em nome de uma amada e apregoada tradição. Um livro de um realismo, eu diria, atroz que nos faz pensar em como em alguns países, não tão longínquos assim, se cometem crimes horrendos contra a dignidade e vida humanas, não sendo os seus autores condenados. “Queimada Viva” é o relato (verídico) de Souad, na altura uma rapariga de dezassete anos “Tendo ficado grávida, um cunhado é encarregado de executar a sentença: regá-la com gasolina e chegar-lhe fogo”. Souad sobreviveu, apesar das inúmeras queimaduras graves, graças a ajuda de Jacqueline que se encontrava no Médio Oriente na altura.
Vale a pena visitar: www.surgir.ch , a surgir foi crida com o objectivo de ajudar mulheres vitimas destas horrendas tradições!
Talvez se questionem o que tem isto a ver com as TIC, muito, pois muitas são as informações na Internet sobre este tema. E então lanço uma questão: será que cada vez mais as pessoas trocam os livros pelas TIC? Eu acho que há lugar para ambos, cada um desempenhando o seu papel, mas fico à espera da vossa opinião.

Google versus Quaero

2006-02-01T22:11:00.000Z

Um dos temas por nós abordados nas aulas de prática Pedagógica II, foi o motor de busca Google, e as suas inúmeras funções. Mas ao que parece nos tempos vindouros poderemos falar num novo motor de busca. Segundo a revista Visão (de 19 a 25 de Janeiro de 2006) “ A França e a Alemanha são os promotores de um novo motor de busca europeu na Internet, que está a ser criado como alternativa ao Google norte- americano. O projecto tem sido mantido no maior segredo, mas já se sabe que irá chamar-se Quaero, que em latim, significa “eu procuro” e que permitirá localizar não só textos e fotografias mas também vídeo e áudio. (…) o Google realiza buscas em 8 milhões de páginas na Internet e dispões de 12 domínios internacionais, o que, podendo parecer suficiente para assegurar o pluralismo da informação, se traduz, na prática, numa hegemonia dos países anglo-saxónicos, sobretudo os EUA. Para a Europa um sinal de alarme foi a criação da Biblioteca Google, que pretende pôr em rede 15 milhões de livros de bibliotecas anglo-saxónicas”. Neste sentido julgo que se dá mais um importante passo que nos ajudará na procura de conhecimento, e da informação, num mundo em que o saber é cada vez mais alargado. Espero que este não dê lugar a uma nova hegemonia mas com protagonistas diferentes, e que na hora de criar uma “Biblioteca Quaero” se lembrem dos grandes nomes da nossa literatura.

FELIZ NAT@L

2005-12-18T21:06:00.000Z

Estará o Natal a perder o espírito? Na minha opinião o Natal está a perder parte do espírito que deveria possuir. As pessoas preocupam-se mais com as prendas a preços exorbitantes, com as belas mesas da ceia de Natal repletas de excessos. Vai -se perdendo cada vez mais a ideia de amor e paz desta época, da simplicidade de estar com quem amamos.
Mas o que tem as TIC a ver com o Natal? Tem tudo. São cada vez mais as pessoas que compram as suas prendas pela Internet, evitando as confusões das grandes superfícies que são “ invadidas” nesta quadra. Outros substituem os “velhos” postais de Natal escritos com o nosso “próprio punho”, que inundavam de alegria o rosto daqueles que não podiam estar perto nesta época mágica, pelos emails muitas vezes carregados de impessoalidade e “mensagens feitas”. Qualquer dia até as nossas crianças mandam a Carta ao Pai Natal por mail. Por fim são imensas as páginas que falam desta época e das suas tradições.
Visitem http://natalnatal.no.sapo.pt/simb_trad.htm

Aproveito para desejar um FELIZ NATAL e um BOM ANO NOVO a toda a Comunidade Educativa, em especial aos Docentes e Alunos da Licenciatura em Educação.

Nós os ” reféns voluntários” da tecnologia

2005-12-18T20:59:00.001Z

“ São tantas as acções realizadas com e através de máquinas interactivas, que a sensação que temos é de que não precisamos mais de sair de casa para trabalhar, comprar, passear, conhecer pessoas, não precisamos da materialidade dos livros, jornais ou revistas para ler, não precisamos “ estar presentes “ para atestar a presença, e assim por diante” (…) São incontáveis as tecnologias disponíveis no mercado (…) os rastreadores de veículos, as câmaras, os satélites, os chips implantados sob a pele, os sites da Internet que rastreiam hábitos dos consumidores, os cartões electrónicos que permitem saber onde a pessoa circulou e o que comprou, as antenas que captam os deslocamentos pelos sinais emitidos pelo telemóvel” ( in A Página da Educação, Dezembro de 2005) Parece que nos tornamos “reféns” da tecnologia, mas o pior é que somos “reféns voluntários”, pois “nada é imposto tudo é consensual”. Aceitamos que filmem todos os nossos passos em nome de uma prometida segurança. Parece que vivemos dominados pela tecnologia, não saímos de casa sem telemóvel, não fazemos contas sem calculadora, quase não escrevemos cartas.
“Rossi supõe que a vida no ano 3000 talvez nos permita comprar os anos que desejamos viver, substituir partes do nosso corpo por clones, negociar a substituição de nossos órgãos em um mercado livre ou usar os computadores em substituição ao cérebro humano”. A esta lista acrescentaria “os bébés por encomenda” em que será possível escolher o sexo, cor dos olho, etc. E talvez não seja no ano 3000, pois à velocidade que a tecnologia avança não serão necessários, na minha opinião, mais do que 100 anos.
Tal como já disse noutra postagem, não sou contra os avanços tecnológicos, apenas contra os excessos tecnológicos, que podem deixar de ser vantajosos para se converter em algo perigoso e incontrolável.

Lut@ contra a SID@

2005-12-18T20:46:00.000Z

O meu objectivo era colocar esta postagem no dia 1 de Dezembro, Dia Nacional de Luta contra a SIDA, mas infelizmente o tempo não me permitiu.
“Desde que nos anos 80, foram diagnosticados os primeiros casos de SIDA, a doença já causou a morte a mais de 21 milhões de pessoas. Em 2003, as Nações Unidas calculavam que entre 34,6 a 43, 3 milhões de pessoas fossem portadoras do Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV). E a epidemia continua a alastrar. Pela sua rápida propagação, alcance e intensidade, a SIDA passou a ser considerada pela ONU como uma “crise excepcional “ na história da humanidade que não pode ser confundida como “mais um problema no mundo”. (A Página da Educação, Dezembro de 2005)
E na minha opinião é assim de facto, são números preocupantes:
Na África subsariana ocorrem perto de 90% das novas infecções
Em 2003 25 milhões de africanos eram portadores do vírus
A Namíbia e Zâmbia têm 20% de população infectada
Lesoto com 24%
Swazilândia e Zimbabwe detêm 25%
No Botswana mais de um terço da população é seropositiva :36%
A Ásia tem cerca de 6,5 milhões de pessoas portadoras do vírus
África do Sul possui o maior número de casos de SIDA no mundo:3,7 milhões
Nos países industrializados existem cerca de 1,5 milhões de pessoas infectadas.
Em Portugal são cerca de 27 mil os casos de VIH e SIDA nos diferentes estádios de infecção.
Os números falam por si, e é aqui que entram as TIC, nomeadamente a Internet com centenas de páginas que falam deste vírus, alertando para as formas de contágio e prevenção, assim como muitas outras informações importantes.
Pois como nos diz Francisco Ribeiro “ A sociedade é cruel por aquilo que não sabe, por aquilo que desconhece e não procura saber”. Por isso deixo este apelo procurem saber tem na Internet um bom auxilio.
E nunca se esqueçam a SIDA não se transmite pelo abraço.
Para saber mais visitem o site www.roche.pt/sida/roche_e_a_sida/

Critérios de credibilidade de informação.

2005-11-29T10:45:00.000Z

De entre os muitos sites que podemos encontrar na Internet nem todos são de confiança. Existem muitos sites que de uma forma geral parecem conter informação pertinente, e credível mas olhando com um pouco mais de atenção verificamos que estes não possuem as características atrás referidas. Na nossa opinião um site para ser considerado credível tem que possuir:
- Informação clara, precisa e organizada.
- Actualização permanente do site.
- Fontes de informação credíveis.
Os sites ligados a instituições públicas são sempre, ou quase sempre sites credíveis, tais como os sites das Universidades, ligados aos, Ministérios
O Mundo Sites ( www.mundosites.net/criterios.htm) utiliza os seguintes critérios para permitir a publicação de sites no seu servidor:
- Não pode ser de cariz racista ou ofensivo;
- Não incluem blogs/ fotoblogs ou qualquer outro tipo de sites de carácter pessoal.
Entre outros que podem encontrar se acederem ao site acima referido.
Mas contrariamente a este site existem muitos outros que não fazem qualquer tipo de selecção, permitindo assim a publicação de inúmero sites com informações pouco ou nada credíveis, podendo ser vistos por qualquer pessoa.

Internet “em cada esquina”

2005-11-13T22:46:00.000Z

“Uma nova versão do IP, do protocolo Internet encontra-se em fase inicial de implementação - trata-se da versão 6 (IPv6),planeada para substituir a versão .Qual o significado desta inovação? Sem entrar em detalhes técnicos, refere-se que as características da versão actual, o IPv4, permitem um total de 4,3 biliões de endereços numéricos distintos, enquanto com o IPv6 os endereços podem montar à inapreensível quantidade de um milhão de quadriliões de quadriliões.(…) Ou seja, um número de endereços suficiente para permitir milhares de endereços por cada metro quadrado de superfície terrestre”. De facto para além dos computadores que temos no trabalho o seu uso parece “perseguir-nos” por todo o lado, “ em casa, nos electrodomésticos, nos automóveis –tudo equipamentos existentes em quantidades maciças”. Ao que parece com a criação do IPv6 esta situação pode ainda aumentar “ possibilita-se o andar com o contexto (ou com os contextos) das nossas vidas para todos os lados. Fala-se nos detectores de incêndios das nossas casas e envios de avisos, no comando da torradeira, frigoríficos e aparelhos de microondas, de gravadores de vídeo, etc”. Talvez inventem um comando para por a água da banheira a correr, e assim quando chegarmos a casa , depois de mais um desgastante dia de trabalho, temos um banho de emersão quentinho, o nosso DVD preferido na TV, e umas torradinhas e um copo de leite acabadinhos de fazer. Talvez tudo isto seja um dia possível, e nos dê de facto outra comodidade. Mas então quetiono-me, e questiono-vos a vocês, onde fica a nossa “humanidade”, a capacidade de que o homem foi dotado para realizar estas tarefas? Por este andar somos substituídos por máquinas. Não quero com isto dizer que a inovação é negativa, pois tem-nos permitido grandes avanços que são de louvar em muitos campos como é o caso da medicina, mas na minha opinião há extremos que não devem ser ultrapassados.

Teletrabalho - " Como trabalhar sem sair de casa"

2005-11-09T17:53:00.000Z

Tele-trabalho – “Como trabalhar sem sair de casa”

E este o título dado a uma noticia que veio publicada na revista Dia D, um suplemento do jornal Publico do dia 7 de Novembro de 2005.
Esta noticia fala-nos de um tema que tem vindo a ganhar cada vez mais terreno e mais adeptos no nosso país, - o teletrabalho. E o que é isto de teletrabalho? Segundo a autora desta notícia, “o teletrabalho é uma forma de exercer a profissão à distância, utilizando as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) que asseguram um contacto directo entre o trabalhador e a empresa empregadora.”
Para exercer este modo de trabalhar é necessário ter um telefone fixo e móvel, um computador ligado à Internet, um fax, mas também é preciso que a pessoa que exerça este tipo de trabalho seja também extremamente organizada e ter condições de trabalho no local que escolher para exercer a sua profissão
A redução de custos para as empresas e uma maior qualidade de vida para o “teletrabalhador”, são alguns dos aspectos positivos referenciados para esta modalidade. Mas também existe o reverso da medalha, o isolamento é um dos aspectos negativos apontados por estes trabalhadores.
Será que o teletrabalho ganhará cada vez mais adeptos no nosso país? E quais serão as vantagens deste tipo de trabalho para vocês? Lanço-vos este pequeno (grande para alguns) desafio…. Se quiserem podem deixar o testemunho da vossa experiência. Vá lá comentem

para saberem mais sobre este assunto:
www.apdt.org

A Matemática e a Internet

2005-11-07T15:13:00.000Z

“Como saltar da cartilha e incutir o gosto pela matemática? Difícil, mas nada que as novas tecnologias também não possam contornar. Ou, pelo menos, ajudar. Desde há três anos que a Universidade de Aveiro promove o Equamate e, este ano, a Escola EB2 e 3 de Celeirós organizou a prova em Braga. Cerca de 100 alunos entregaram-se, durante 30 minutos, à resposta das perguntas em rede. Os resultados são animadores, mais pelo empenho que desperta nos alunos(…).O Equamat é um jogo disponível na Internet, onde os alunos acedem mediante registo e dispõe de duas vidas para cada pergunta. O total é de 20 perguntas e cada equipa dispõe de meia hora para classificar de verdadeiras ou falsas as quatro alternativas apresentadas em cada questão”( Jornal de Notícias, 14/03/04).
Sabe-se que a matemática é uma das disciplinas que mais dificuldade suscita nos estudantes portugueses. E mais uma vez as TIC promovem alternativas, de modo a alterar esta situação. Na minha opinião este tipo de iniciativas revela-se cada vez mais importante, pois nada melhor do que o uso das TIC para motivar os alunos para algo que muitas vezes eles consideram desmotivante, pois não tem os estímulos que necessitam. Julgo que é importante que o professor se “liberte” um pouco dos manuais, e parta em conjunto com os seus alunos para metodologias diferentes, capazes de cativar, incentivar e acima de tudo fazer com que os alunos se interessem e desenvolvam um gosto por esta disciplina tantas vezes odiada.

E já foi à 250 anos!......

2005-10-24T23:10:00.000+01:00

“ Todo o centro da cidade ficou reduzido a um horroroso deserto, em que não se via mais que pedras, e cúmulos de cinzas, ficando somente algumas partes dos edifícios levantados, denegridos do fogo, para lastimosos vestígios daquelas grandes ruas, que antes víamos sempre povoadas de gente, e cheias de riquezas”. Foi este o relato que Moreira Mendonça, encarregado do cartório do Tombo de Lisboa fez sobre o grande sismo que abalou Portugal na época e conforme podemos ler na obra O Grande Terramoto de Lisboa (Gradiva), no capítulo Sobreviver e Catástrofe: sem tecto, entre ruínas, de Helena Carvalhão Buesais.
Pois é, faz precisamente no próximo dia 1 de Novembro 250 anos que se deu o maior sismo já mais antes ocorrido no nosso país. Ocorreu como já referi no dia 1 de Novembro de 1755, às 10 horas da manhã, e teve uma amplitude de 9.0 na escala de Richter, sendo seguido de um maremoto.
A minha questão é a seguinte: Será que com os meios existentes nos nossos dias (desde a tecnologia sismográfica, passando pelas tecnologias de informação) um sismo com esta magnitude poderia ser previsto antecipadamente? Será que é possível accionar todos os meios possíveis para avisar a população, e eventualmente proceder a uma evacuação atempadamente? Possivelmente não. Porque temos um exemplo ainda bastante recente nas nossas memórias, da ineficácia da intercomunicação entre os diferentes agentes como foi no caso do Tsunami no sudeste asiático, onde morreram milhares de pessoas.

As TIC a abrir novas portas...

2005-10-24T22:03:00.000+01:00

“ Os dificientes visuais têm agora um novo instrumento de formação na área das novas tecnologias de informação que permite uma aprendizagem em Windows e Internet, através de um CD- Rom interactivo. “Olhar o futuro” foi desenvolvido em parceria entre a Célula 2000, ACAPO- Associação de Cegos e Amblíopes de Portugal e Universidade do Minho.
Olhar o futuro dos deficientes visuais através das novas tecnologias de informação. A ideia partiu da Célula 2000, no âmbito do apoio do Secretariado Nacional para reabilitação e integração das Pessoas com Deficiência (SNRIPD), e traduz-se na prática num CD - Rom interactivo de formação para actualização de Windows e Internet para invisuais. O método é simples. Basta introduzir o CD no computador e, automaticamente, a pessoa cega ou amblíope pode aprender a utilizar o computador na sua própria casa mediante as instruções de uma voz que explica, por exemplo, a utilização do teclado, a navegar na Internet ou imprimir um texto em Braille (...)”.
Esta notícia publicada no dia dezasseis de Janeiro de dois mil e quatro no Correio do Minho, vem provar mais uma vez, que as TIC são um utensílio importante na nossa sociedade. Contribuindo para a abertura de novas portas para quem vive com “ os olhos vendados”. E uma vez que estas constituem uma ferramenta fundamental na sociedade contemporânea é importante que o seu uso possa alargar-se a todos, sendo esta notícia o reflexo de mais um passo que se dá nesse sentido.

Conseguiamos viver sem internet?

2005-10-19T12:50:00.000+01:00

" A partilha de informação em rede nasceu há mais de quatro décadas, no auge da guerra fria. Mas foi apenas há 15 anos- com criação da world wide web- que a internet se assumiu como realidade mundial. E elevou a humanidade a uma globalização sem paralelo."
A partir desta citação de Ricardo Belo de Morais publicada no dia três de Outubro de dois mil e quatro na Notícias Magazine, lanço a questão: será que conseguiamos viver hoje sem internet? Sem os mails, as "toneladas" de informação que podemos encontrar, aparentemente sobre tudo,e mesmo o MSN para conversar com os amigos?! Eu atrevo-me a dizer que não. Que estamos dependentes da internet, para o bem e para o mal. Pois se por um lado nos dá muitas vezes a informação que necessitamos num espaço de tempo relativamente curto, por outro, permite a publicação de sites de pornografia infantil, de racismo e xenofobia.
De facto o conhecimento e dominio das TIC apresenta-se como uma mais valia na nossa formação, sendo mais uma "arma" no competitivo mercado de trabalho, contudo também permite "uma explosão de plágios, cópias ilegais e violação de direitos de autor", como nos diz Ricardo Morais.

olá...

2005-10-11T09:50:00.000+01:00

Cá estamos nós com o nosso blog...parece que este é para ficar!!!

Talvez...Não vá o diabo tecê-las:)